Redan för ca 10 år sedan förutsåg Mikael Wiehe vart världen var på väg då det gäller girighet och misstro mot medmänniskor som har det svårt.
1999 kom låten "Den enda vägen framåt" som jag lägger in texten till här under (om rättighetshavare har något emot detta så är det bara att maila mig så tar jag bort texten)
Ännu lägre löner
Ännu färre jobb
Ännu flera lögner
om att botten snart är nådd
Ännu lägre bidrag
till dom som stämplas ut
Ännu högre avgifter
för den som har bli’tt sjuk
Ännu flera fattiga
som rotar efter mat
Ännu flera galningar
som irrar runt på stan
Ännu flera gamla
som inte får nån vård
Ännu flera hemlösa
som sover där det går
Dom säger, det är vägen
Den enda vägen fram
Men om det här ska kallas framåt
då ska jag ingenstans
Ah nej, då ska jag ingenstans
Ännu högre arvoden
till dom som redan har
Ännu större fallskärmaroch avgångsvederlag
Ännu större företag
med ännu högre vinst
Ännu lägre skatter
för dom som bidrar minst
Ännu färre regler
för marknadens aktörer:
fifflare, bulvaner
och skalbolagsdirektörer
Flera miljonärer i finare palats
med pigor ifrån Polen
som säkert vet sin plats
Dom säger, det är vägen…
Ännu mera marknad
med mera konkurrens
Ännu fler på botten
som aldrig får en chans
Ännu mera utslagning
och mera ensamhet
Ännu mindre välfärd
och solidaritet
Ännu större klyftor
Ännu större gap
Ännu högre murar
och mera främlingskap
Ännu flera ghetton
och flera reservat
Ännu mera rädsla
och ännu mera hat
fredag 20 mars 2009
Återigen visar det sig att moderaterna har noll koll
Egentligen förvånas man inte längre av att Regeringen har noll koll på världen utanför Djursholms skyddande murar.
Försäkringskassan släppte idag en rapport om vabbandet (vård av sjukt barn) och det visar sig att uttaget av dagar inte minskat sedan juli då regeringen införde krav på intyg från förskolan eller skolan om att barn verkligen var hemma och sjuka. Orsaken till att detta infördes var att regeringen påstod att det var så många föräldrar som fuskade och stannade hemma en dag för vård av sjukt barn trots att barnet var i skolan/förskolan.
Idag hörde jag om FK:s rapport och antalaet VAB-dagar har inte minskat så de anser att det inte påvisar att fusk funnits tidigare, snarare tvärtom. Dessutom har detta med intyg skapat en jobbig och tids- och energikrävande belastning på en organisation som redan innan hade för mycket att göra.
Jag minns då vi diskuterade detta i nämnden. Vår gruppledare (Helena Proos) sa att hon ogillade att man kallade intygetskravet för en insats som var till för att stoppa fuskandet. Mikael Bergman (kd) sa då med ett hånfullt leende att vi i s inte hade koll på verkligheten om vi inte förstod att fusket bland vabbande föräldrar var stort.
hmm.... undrar just vilka som inte har koll på verkligheten. Som vanligt är det moderaterna med sina bihangspartier som grovt missbedömt svenska folket. Återigen visar regeringen att de inte förstår vanligt folk. Kanske vill m helt ta bort möjligheten till att stanna hemma för vård av sjukt barn?! De utnyttjar det väl inte själva för det är väl det man har polska barnflickor som jobbar svart till?
Försäkringskassan släppte idag en rapport om vabbandet (vård av sjukt barn) och det visar sig att uttaget av dagar inte minskat sedan juli då regeringen införde krav på intyg från förskolan eller skolan om att barn verkligen var hemma och sjuka. Orsaken till att detta infördes var att regeringen påstod att det var så många föräldrar som fuskade och stannade hemma en dag för vård av sjukt barn trots att barnet var i skolan/förskolan.
Idag hörde jag om FK:s rapport och antalaet VAB-dagar har inte minskat så de anser att det inte påvisar att fusk funnits tidigare, snarare tvärtom. Dessutom har detta med intyg skapat en jobbig och tids- och energikrävande belastning på en organisation som redan innan hade för mycket att göra.
Jag minns då vi diskuterade detta i nämnden. Vår gruppledare (Helena Proos) sa att hon ogillade att man kallade intygetskravet för en insats som var till för att stoppa fuskandet. Mikael Bergman (kd) sa då med ett hånfullt leende att vi i s inte hade koll på verkligheten om vi inte förstod att fusket bland vabbande föräldrar var stort.
hmm.... undrar just vilka som inte har koll på verkligheten. Som vanligt är det moderaterna med sina bihangspartier som grovt missbedömt svenska folket. Återigen visar regeringen att de inte förstår vanligt folk. Kanske vill m helt ta bort möjligheten till att stanna hemma för vård av sjukt barn?! De utnyttjar det väl inte själva för det är väl det man har polska barnflickor som jobbar svart till?
fredag 6 mars 2009
Inte konstigt att ungarna inte kan matte
Idag kan vi läsa i EP hur skoleleverna har svårt med matematiken och det är något vi ofta får se i nämnden. Av alla ämnen verkar de flesta ha svårt med matematiken. Det är iaf det ämne färst elever får godkänt i.
Men sett till de matematikuppgifter som matematikläraren från Fjärdhundraskolan plockat ut som illustration till vilka kunskaper som krävs för att få Godkänt finns det kanske orsaker.
Fråga 1 lyder:
På en datadiskett kan man lagra 1,44 Mbyte.
Skriv talet som byte på vanligt sätt
För det första så måste matematiken hänga med i tekniska utvecklingen. Hur många av eleverna i årskurs 9 har använt sig av disketter? Matematiken måste kännas relevant för att vara lockande att lära sig. Visst, frågan i sig ska de kunna lösa ändå oavsett vilka variabler som används.
MEN.... här uppkommer problem två med frågan. 1,44 Mbyte sägs i svaret vara 1 440 000 byte. Fast så är det ju inte; 1,44 Mbyte är 1 509 949,44 byte. Dessutom så kan det vara så att en elev vet att det på en diskett ryms 1 474 560 byte (eller snarare att 1 457 664 bytes finns att tillgå för eget bruk på en diskett).
Hur bedöms elever som ger något av dessa två svaren?
Jag vet att tanken med frågan är att eleverna ska visa att de förstår prefixet Mega. Men då kan man illustrera det på annat sätt än just i datatermer då de prefixen använts lite slarvigt matematiskt sett inom datorvärlden.
Jag älskade "matten" i skolan. Matematik var lekfullt och gav en förståelse som få andra ämnen gjorde. Mycket hänger på den lärare man har och hur väl han/hon får eleverna att älska och förstå ämnet. Matematik var ofta som en lek och även mer abstrakt matematik framstår som klar då man förstår den. Åtminstone i gymnasiet och grundskolan. Mina försök med matematik på universitetsnivå gick inte så bra beroende på att lekfullheten och min förståelse av det som lärdes ut minskades rejält :)
Men sett till de matematikuppgifter som matematikläraren från Fjärdhundraskolan plockat ut som illustration till vilka kunskaper som krävs för att få Godkänt finns det kanske orsaker.
Fråga 1 lyder:
På en datadiskett kan man lagra 1,44 Mbyte.
Skriv talet som byte på vanligt sätt
För det första så måste matematiken hänga med i tekniska utvecklingen. Hur många av eleverna i årskurs 9 har använt sig av disketter? Matematiken måste kännas relevant för att vara lockande att lära sig. Visst, frågan i sig ska de kunna lösa ändå oavsett vilka variabler som används.
MEN.... här uppkommer problem två med frågan. 1,44 Mbyte sägs i svaret vara 1 440 000 byte. Fast så är det ju inte; 1,44 Mbyte är 1 509 949,44 byte. Dessutom så kan det vara så att en elev vet att det på en diskett ryms 1 474 560 byte (eller snarare att 1 457 664 bytes finns att tillgå för eget bruk på en diskett).
Hur bedöms elever som ger något av dessa två svaren?
Jag vet att tanken med frågan är att eleverna ska visa att de förstår prefixet Mega. Men då kan man illustrera det på annat sätt än just i datatermer då de prefixen använts lite slarvigt matematiskt sett inom datorvärlden.
Jag älskade "matten" i skolan. Matematik var lekfullt och gav en förståelse som få andra ämnen gjorde. Mycket hänger på den lärare man har och hur väl han/hon får eleverna att älska och förstå ämnet. Matematik var ofta som en lek och även mer abstrakt matematik framstår som klar då man förstår den. Åtminstone i gymnasiet och grundskolan. Mina försök med matematik på universitetsnivå gick inte så bra beroende på att lekfullheten och min förståelse av det som lärdes ut minskades rejält :)
söndag 1 mars 2009
Studiemedelsidioti
Studiesociala kommitén verkar inte ha mycket utbildning bakom sig. De har nu bestämt att de anser att studenter bara ska få fyra års studiemedel. Nu är det sex år och även det är för lite i vissa fall. De studenter som inleder ett program eller en kurs för att sedan efter ett år känna att det de valt inte är rätt och vill byta kommer nu att hindras av hotet att inte få studiemedel hela studietiden.
Själv läste jag enbart kurser på universitetet och för att få med allt jag ville lära mig så var jag inskriven på mer än heltid varje termin. Ändå studerade jag nära 6 år innan pressen knäckte mig och gjorde mig sjuk, vilket jag fortfarande är. Det som gjorde att det tog den tid det gjorde för mig att studera på universitet var att jag inte visste vad jag ville läsa. Jag var less på arbetslöshet mm och efter riktigt bra högskoleprovspoäng sökte jag till de flesta universitet och hamnade på Psykologi A i Linköping. Fem missade poäng på B-kursen nästa termin gjorde att jag testade annat. Till slut fann jag det som kändes rätt för mig men hade jag bara haft fyra år på mig så skulle jag inte kunnat hinna hitta rätt.
Varför vill man tvinga bort folk från studier? Är det också ett led i den nya politik som alliansen genomför; avundsjukepolitiken för de som inte har lika miserabla jobb som de har? Nu kommer studenter att behöva jobba vid sidan om ifall de vill läsa mer än 4 år och det kommer att leda till att utbildningarna drar ut än mer på tiden. Redan nu jobbar många vid sidan om för att ha råd med sitt liv vid sidan om studierna. Framförallt gäller detta äldre studenter som redan hunnit skaffa familj, liv mm.
Ska man minska studiemedelstiden så måste man se till att höja dem för att ge studenter en ärlig chans.
Själv läste jag enbart kurser på universitetet och för att få med allt jag ville lära mig så var jag inskriven på mer än heltid varje termin. Ändå studerade jag nära 6 år innan pressen knäckte mig och gjorde mig sjuk, vilket jag fortfarande är. Det som gjorde att det tog den tid det gjorde för mig att studera på universitet var att jag inte visste vad jag ville läsa. Jag var less på arbetslöshet mm och efter riktigt bra högskoleprovspoäng sökte jag till de flesta universitet och hamnade på Psykologi A i Linköping. Fem missade poäng på B-kursen nästa termin gjorde att jag testade annat. Till slut fann jag det som kändes rätt för mig men hade jag bara haft fyra år på mig så skulle jag inte kunnat hinna hitta rätt.
Varför vill man tvinga bort folk från studier? Är det också ett led i den nya politik som alliansen genomför; avundsjukepolitiken för de som inte har lika miserabla jobb som de har? Nu kommer studenter att behöva jobba vid sidan om ifall de vill läsa mer än 4 år och det kommer att leda till att utbildningarna drar ut än mer på tiden. Redan nu jobbar många vid sidan om för att ha råd med sitt liv vid sidan om studierna. Framförallt gäller detta äldre studenter som redan hunnit skaffa familj, liv mm.
Ska man minska studiemedelstiden så måste man se till att höja dem för att ge studenter en ärlig chans.
söndag 22 februari 2009
Lite små söndagstankar
I Enköping finns ett projekt som arbetar med att ge stöd till barn till missbrukande föräldrar. Deras arbete är mycket värt och verkar fungera bra. Vi har fått information om dem i nämnden och jag ahr inget alls att klaga på deras verksamhet.
Det jag tycker är opassande/lustigt är namnet de valt; MAIA. Det uttalas Majja och majja är ju ett vanligt uttryck för marijuana. Lite opassande namn tycker jag.
Tänk dig när ett barn får hjälp av MAIA för att klara skolan efteråt säger: "Jag hade inte klarat av att gå i skolan om det inte var för MAIA (majja)".
Nåja... lite lustigt tycker jag det är och min tanke har inget med deras arbete att göra, utan snarare är det en kommentar till att man bör tänka flera gånger innan man namnger verksamheter, företag etc.
En annan tanke om en sak jag upptäckte då jag bloggade mitt förra inlägg. När man använder sig av rättstavningsfunktionen på blogger så felmarkeras "moderater" men inte "socialdemokrater". Ännu ett bevis på att moderater är/har fel.
Det jag tycker är opassande/lustigt är namnet de valt; MAIA. Det uttalas Majja och majja är ju ett vanligt uttryck för marijuana. Lite opassande namn tycker jag.
Tänk dig när ett barn får hjälp av MAIA för att klara skolan efteråt säger: "Jag hade inte klarat av att gå i skolan om det inte var för MAIA (majja)".
Nåja... lite lustigt tycker jag det är och min tanke har inget med deras arbete att göra, utan snarare är det en kommentar till att man bör tänka flera gånger innan man namnger verksamheter, företag etc.
En annan tanke om en sak jag upptäckte då jag bloggade mitt förra inlägg. När man använder sig av rättstavningsfunktionen på blogger så felmarkeras "moderater" men inte "socialdemokrater". Ännu ett bevis på att moderater är/har fel.
Straffarbete Moderaternas modell
Ser i SvD (eller egentligen finner jag denna nyhet på annat håll hos en som hänvisar till SvD, själv läser jag inte SvD) att Moderaterna vill införa straffarbete för ungdomar som fälls för vissa brott. Det ska ersatta böter, förutom i de fall där ringa böter utfärdas (ex. cykla utan lyse). Moderaternas talesman säger att det inte är straff nog med böter då det är föräldrarna som får betala eftersom barnen inte ha inkomst.
Men är det verkligen fel? Föräldrarna har ju ansvar för sina barn och kan inte föräldrarna lära sina barn skilja på rätt eller fel så kanske de också ska känna på lite när barnen bryter mot lagen. Hur de sedan gör upp betalningen sinsemellan är inget vi ska lägga oss i.
Redan idag finns ungdomstjänst för domstolarna att tilldöma om böter anses för lågt straff och fängelse för strängt straff. De som döms till ungdomstjänst kan välja att betala ett högre bötesbelopp för att slippa undan straffarbetet. Fast den främsta orsaken till varför de hellre betalar högre böter är att bötesstraff fortare försvinner ur belastningsregistret än ungdomstjänst.
Sedan måste man fråga sig vilka jobb de straffade ska utföra. Ska de ha straffarbete för straffets skull och bara tvingas göra skit eller ska de göra samhällsnytta och samtidigt lära sig vad deras brott ställer till med? Det skrevs att klottrare kanske skulle sanera klotter. Jag hoppas att det inte är sitt eget klotter de ska sanera då tid mellan brott och verkställande av straff kan vara orimligt långt. Dessutom tar man ju då jobb från de klottersaneringsfirmor som finns. Vem ska ersätta dem och vem ska stå för det som det kostar att låta ungdomar sanera istället? Tvivlar på att medel mm samt personalkostnad för de som övervakar straffarbetet är gratis.
Eller är det tanken att de dömda ungdomarna ska skotta snö och kratta rabatter för att spara kommunerna pengar (men samtidigt göra folk arbetslösa?)
Dessutom nedvärderar Moderaterna det arbete som många människor utför idag om de anser att dömda ungdomar kan utföra det istället. Men det är ju iofs så deras syn på samhället är.
Vem ska besluta vad ett bötesbelopp är värt i kroppsarbete? Ska ungdomarna få jobba den tid ev. böter motsvarar i arbetstid? Hur jämnställer man klottersanering, krattning och jobb på ålderdomshem eller annat som kan tänkas bli de straff man kommer utdöma?
Nej, detta är en urusel idé. Jag vet att Bodström gillar den men hans syns på straff och brott stämmer sällan överrens med den jag har, så det säger inget. Jag är helt säker på att Moderaternas egentliga tanke är att de anser böter vara för lindrigt och att de vill straffa med straffarbetet, inte utdöma det för att ungdomarna ska lära sig något. En annan alternativ tanke som togs upp där jag först fann nyheten var att allt för många Moderater har kriminella barn och det börjar bli dyrt att betala all deras böter, vad vet jag :).
Passar förresten bra att detta förslag kommer i samband men Ipred-lagstiftningen. Nu kommer föräldrarna slippa beta de böter barnen får för illegal nedladdning och istället kommer vi få se nedladdande ungdomar i orangea straffdräkter stå och gräva diken invid motorvägen.
Men är det verkligen fel? Föräldrarna har ju ansvar för sina barn och kan inte föräldrarna lära sina barn skilja på rätt eller fel så kanske de också ska känna på lite när barnen bryter mot lagen. Hur de sedan gör upp betalningen sinsemellan är inget vi ska lägga oss i.
Redan idag finns ungdomstjänst för domstolarna att tilldöma om böter anses för lågt straff och fängelse för strängt straff. De som döms till ungdomstjänst kan välja att betala ett högre bötesbelopp för att slippa undan straffarbetet. Fast den främsta orsaken till varför de hellre betalar högre böter är att bötesstraff fortare försvinner ur belastningsregistret än ungdomstjänst.
Sedan måste man fråga sig vilka jobb de straffade ska utföra. Ska de ha straffarbete för straffets skull och bara tvingas göra skit eller ska de göra samhällsnytta och samtidigt lära sig vad deras brott ställer till med? Det skrevs att klottrare kanske skulle sanera klotter. Jag hoppas att det inte är sitt eget klotter de ska sanera då tid mellan brott och verkställande av straff kan vara orimligt långt. Dessutom tar man ju då jobb från de klottersaneringsfirmor som finns. Vem ska ersätta dem och vem ska stå för det som det kostar att låta ungdomar sanera istället? Tvivlar på att medel mm samt personalkostnad för de som övervakar straffarbetet är gratis.
Eller är det tanken att de dömda ungdomarna ska skotta snö och kratta rabatter för att spara kommunerna pengar (men samtidigt göra folk arbetslösa?)
Dessutom nedvärderar Moderaterna det arbete som många människor utför idag om de anser att dömda ungdomar kan utföra det istället. Men det är ju iofs så deras syn på samhället är.
Vem ska besluta vad ett bötesbelopp är värt i kroppsarbete? Ska ungdomarna få jobba den tid ev. böter motsvarar i arbetstid? Hur jämnställer man klottersanering, krattning och jobb på ålderdomshem eller annat som kan tänkas bli de straff man kommer utdöma?
Nej, detta är en urusel idé. Jag vet att Bodström gillar den men hans syns på straff och brott stämmer sällan överrens med den jag har, så det säger inget. Jag är helt säker på att Moderaternas egentliga tanke är att de anser böter vara för lindrigt och att de vill straffa med straffarbetet, inte utdöma det för att ungdomarna ska lära sig något. En annan alternativ tanke som togs upp där jag först fann nyheten var att allt för många Moderater har kriminella barn och det börjar bli dyrt att betala all deras böter, vad vet jag :).
Passar förresten bra att detta förslag kommer i samband men Ipred-lagstiftningen. Nu kommer föräldrarna slippa beta de böter barnen får för illegal nedladdning och istället kommer vi få se nedladdande ungdomar i orangea straffdräkter stå och gräva diken invid motorvägen.
söndag 15 februari 2009
3 intressanta möten
Senaste veckan har präglats av intressanta möten, eller snarare 1 möte och 2 föreläsningar.
I måndags hade ABF en föreläsning i samarbete med s och v om Sverigedemokraterna. Allt från SD:s rasistbakgrund med ursprung i BSS till hur vi ska tackla det faktum att de möjligen (eller troligen) kan få mandat i riksdagen. Här i Enköping finns de redan i kommunfullmäktige och även om deras representanter är veka och ointresserade så finns de där och vem vet vad som händer efter nästa val. Tyvärr var det väldigt få som kom och lyssnade, framförallt från mitt eget parti och det tycker jag är lite svagt. Visst, det var mycket annat under veckan men det hindrade inte att det från v kom flera "tyngre" namn. Undrar om vissa tar detta med SD för lätt?
I onsdags var vi i NFG inbjudna till Skolstaskolan för att diskutera Ekolsunds förskolas framtid. Det var en föräldragrupp som bjöd in och vi var sex politiker som dök upp (varav fyra från oppositionen). Tyvärr kom inga av de som jobbar på förskolan och inte heller EP, vilket var synd för föräldrarnas skull. Föräldrarna verkade tro att det redan är beslutat att förskolan ska läggas ner och lyssnar man på skolchefen och nämndens ordförande Örjes så kan jag förstå att de tror de. Men vi i nämnden har ännu inte diskuterat detta och inget är beslutat än. Därmed inte sagt att skolan inte läggs ner, allt hänger på ekonomin, pedagogikmöjligheterna och ev. ombyggnadsmöjligheter av det hus förskolan ligger i.
Jag hoppas att föräldrarna fick ut något av mötet. Jag fick det iaf och ska nu hålla kontakt med de i föräldragruppen som erbjudit sig att hjälpa till med ekonomiska kalkyler. En annan intressant sak på mötet var att den representant som fp skickade inte sitter själv i NFG och inte visste så mycket om förskolan alls ändå lovade att fp ville att förskolan skulle vara kvar. Undrar om hennes tankar representerade majoritetens på bästa sätt.
I fredags var jag på föreläsning på Ljunggården. Håkan Wall (som f.ö. deltagit i båda de andra två mötena jag skriver om) höll en föreläsning om Bahco med utgångspunkt från sin bok. Han skulle hålla på i ca 1 timme men han är fascinerande och engagerad och kunde hålla på hur långe som helst utan att åskådarna tröttnade. Nu ska man startat en studiecirkel på Ljunggården om Bahco och det är förbaskat bra. Många äldre i Enköping har egna erfarenheter av Bahco och männen runt företaget och att få samlas i en studiecirkel och diskutera Bahco kommer både bli roligt för dem och det är dessutom viktigt med den sociala gemenskapen det ger.
Efter att ha läst i Håkans bok och efter föreläsningen inser man hur mycket Bahco och JP Johansson har betytt för Enköpings utveckling. Tyvärr lär skolorna i Enköping ut väldigt lite om detta och även många som bor i stan känner bara till JP som skiftnyckeluppfinnaren men det är så mycket mer än det som han har uppfunnit. Öht är det alldeles för lite hembygdskunskap i skolan. Visst är det otroligt viktigt att kunna den världshistoria men jag slås alltmer av tanken att en större del av historiekursen (eller samhällskunskapen) i skolan ska handla om den mer lokala historian. Alla blir inte kvar i stan vid vuxen ålder, men det är ändå viktigt att förstå sin historia för att kunna förstå sin framtid.
I måndags hade ABF en föreläsning i samarbete med s och v om Sverigedemokraterna. Allt från SD:s rasistbakgrund med ursprung i BSS till hur vi ska tackla det faktum att de möjligen (eller troligen) kan få mandat i riksdagen. Här i Enköping finns de redan i kommunfullmäktige och även om deras representanter är veka och ointresserade så finns de där och vem vet vad som händer efter nästa val. Tyvärr var det väldigt få som kom och lyssnade, framförallt från mitt eget parti och det tycker jag är lite svagt. Visst, det var mycket annat under veckan men det hindrade inte att det från v kom flera "tyngre" namn. Undrar om vissa tar detta med SD för lätt?
I onsdags var vi i NFG inbjudna till Skolstaskolan för att diskutera Ekolsunds förskolas framtid. Det var en föräldragrupp som bjöd in och vi var sex politiker som dök upp (varav fyra från oppositionen). Tyvärr kom inga av de som jobbar på förskolan och inte heller EP, vilket var synd för föräldrarnas skull. Föräldrarna verkade tro att det redan är beslutat att förskolan ska läggas ner och lyssnar man på skolchefen och nämndens ordförande Örjes så kan jag förstå att de tror de. Men vi i nämnden har ännu inte diskuterat detta och inget är beslutat än. Därmed inte sagt att skolan inte läggs ner, allt hänger på ekonomin, pedagogikmöjligheterna och ev. ombyggnadsmöjligheter av det hus förskolan ligger i.
Jag hoppas att föräldrarna fick ut något av mötet. Jag fick det iaf och ska nu hålla kontakt med de i föräldragruppen som erbjudit sig att hjälpa till med ekonomiska kalkyler. En annan intressant sak på mötet var att den representant som fp skickade inte sitter själv i NFG och inte visste så mycket om förskolan alls ändå lovade att fp ville att förskolan skulle vara kvar. Undrar om hennes tankar representerade majoritetens på bästa sätt.
I fredags var jag på föreläsning på Ljunggården. Håkan Wall (som f.ö. deltagit i båda de andra två mötena jag skriver om) höll en föreläsning om Bahco med utgångspunkt från sin bok. Han skulle hålla på i ca 1 timme men han är fascinerande och engagerad och kunde hålla på hur långe som helst utan att åskådarna tröttnade. Nu ska man startat en studiecirkel på Ljunggården om Bahco och det är förbaskat bra. Många äldre i Enköping har egna erfarenheter av Bahco och männen runt företaget och att få samlas i en studiecirkel och diskutera Bahco kommer både bli roligt för dem och det är dessutom viktigt med den sociala gemenskapen det ger.
Efter att ha läst i Håkans bok och efter föreläsningen inser man hur mycket Bahco och JP Johansson har betytt för Enköpings utveckling. Tyvärr lär skolorna i Enköping ut väldigt lite om detta och även många som bor i stan känner bara till JP som skiftnyckeluppfinnaren men det är så mycket mer än det som han har uppfunnit. Öht är det alldeles för lite hembygdskunskap i skolan. Visst är det otroligt viktigt att kunna den världshistoria men jag slås alltmer av tanken att en större del av historiekursen (eller samhällskunskapen) i skolan ska handla om den mer lokala historian. Alla blir inte kvar i stan vid vuxen ålder, men det är ändå viktigt att förstå sin historia för att kunna förstå sin framtid.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)